Formations petite enfance IPERIA - BRETAGNE

bébé formation bretagne compétences

FORMATIONS

PROGRAMME

DURÉE

MIME - ADOPTER UNE DEMARCHE EFFICACE POURTROUVER DE NOUVEAUX EMPLOYEURS

Vous permettre de développer votre activité professionnelle auprès de plusieurs parents-employeurs Programme : - Valoriser votre expérience professionnelle - Créez vos outils de communication pour vous différencier - Préparez-vous aux face à face de recrutement 20H
MIPSS - PRENDRE SOIN DE SOI POUR PRENDRE SOIN DES AUTRES s'autoriser à prendre soin de soi en priorité Programme : - Prendre soin de son corps : auto-massages, sommeil, respiration, souplesse, alimentation, gérer sa fatigue, conserver sa jeunesse... - Prendre soin de son esprit : gérer ses émotions, savoir dire « non », être reconnue comme professionnelle, savoir comment on est perçue - Prendre soin des autres sans s'oublier 16H
MIDDM- DROITS ET DEVOIRS DANS L'EXERCICE DE SON METIER Cerner les limites professionnelles de sa fonction. Faire référence aux documents légaux et administratifs Programme : - Identifier les droits et devoirs du métier - Maîtriser le contenu du contrat de travail - Calculer les congés - Gérer le temps de travail - Rupture - dialogue avec les parents 20H
AMTG - TRAVAILLER EN MAM (Maison d'Assistant Maternel)

Se projeter dans le futur pour estimer s'il serait opportun d'envisager l'ouverture d'une Maison d'Assistantes Maternelles Programme : Constituer une équipe, base du projet La répartition des rôles, les limites, témoignage de MAM existantes Etre conscient des contraintes Budget, règles de sécurité, responsabilité

Passer d'une organisation individuelle à une organisation collective Programme : - Les atouts des projets : engagement mutuel, projet d'accueil règlement intérieur, budget, association, responsabilités - Faire connaître votre projet : outils de communication

16H
MISR- GESTION DU STRESS ET RELAXATION Savoir gérer les effets négatifs du stress au quotidien Programme : - Définir ce qui stresse - Les effets du stress - Les techniques de relaxation, cohérence cardiaque, EFT... - Gagner en confiance en soi - Savoir aider un enfant stressé 16H
AMLA - CONSTRUIRE SON LIVRET D'ACCUEIL Construire et utiliser un livret d'accueil Programme : - Choisir quel accueil offrir - Trouver ce qui différencie son accueil - Créer le contenu de son livret d'accueil sous forme de jeu, d'affiche, de livret... - Savoir le présenter et interagir avec les parents 16H
MIIN - SAVOIR UTILISER INTERNET Développer sa capacité à utiliser internet Programme : - Découvrir l'ordinateur - Utiliser le navigateur -Utiliser la messagerie électronique - Savoir faire des recherches sur les sites et forums - Savoir travailler en sécurité - Accompagner les enfants en périscolaire à jouer - Savoir mettre son planning sur tableur 20H
AMSP - ASSURER LA SECURITE ET LA PREVENTION DES RISQUES AU DOMICILE PSC1 ou SST inclus Identifier les risques, mettre son espace d'accueil en conformité, savoir pratiquer les gestes de sécurité Programme : - Les premiers gestes de secours - La sécurité et la prévention - Les dangers et les risques de la maison selon l'âge - Surveiller les enfants au quotidien - Organiser et sécuriser les déplacements 40H
AMGSD - GERER LES SITUATIONS DIFFICILES DE L'ENFANT Accompagner l'enfant au travers des difficultés qu'il rencontre : séparation et divorce des parents, deuil, fausses-couches et suicide de proches, déménagement, naissance, adoption, maladies graves, maltraitance... Programme : - Découvrir les signes des difficultés - Prendre du recul - Soutenir l'enfant - Engager le dialogue avec la famille, la puéricultrice, l'assistante sociale 24H
MIPR - PREPARER LE REPAS DES ENFANTS Préparer des repas variés et équilibrés pour les enfants Programme (mise en pratique en cuisine) - Acheter au meilleur rapport qualité-prix - Des menus et recettes pour chaque saison ou fête - Développer le goût des enfants - Préparer des repas adaptés à chaque âge - Améliorer la présentation, trucs et tours de main - Connaître les régimes, allergies, troubles alimentaires - Hygiène, prévention, sécurité 24H
MIEM - EVEIL MUSICAL Savoir éveiller les enfants au monde musical Programme (mise en pratique d'atelier musical) - Connaître de nouvelles façons de proposer la découverte des sons aux enfants - Pouvoir leur proposer de fabriquer des instruments - Oser chanter et bouger en rythme - Découvrir de nouvelles façons de chanter des comptines, avec des jeux de motricité - Utiliser la musique pour valoriser des enfants dont le développement est différent 16H
MICPS- ASSURER LA SECURITE ET LA PREVENTION DES RISQUES AU DOMICILE Obtenir le certificat PSC1 spécialisation prévention des dangers pour le jeune enfant au domicile Programme (mise en pratique) - Les gestes de premiers secours - Les dangers et les risques de la maison - Organiser et sécuriser les déplacements - Détecter et surveiller un enfant souffrant - Eviter la mort subite du nourrisson, bébé secoué... 40H

AMRCEFv2 FAVORISER LA RELATION AVEC LES ENFANTS ET LEUR FAMILLE

Favoriser les échanges professionnels et les liens relationnels entre les enfants et avec les familles Programme (partant de l'expérience des participants) - Entrer en relation, définir son espace professionnel - Etre perçue comme une « pro » - Entretenir la relation : autorité, émotions, transmissions, conflits, communication Envisager de rompre la relation 24H

AMEE - EVEIL DE L'ENFANT

Objectifs : proposer et organiser des activités ludiques favorisant le développement de l'enfant Programme (mise en pratique d'atelier d'éveil Montessori) - Les théories du développement de l'enfant - L'observation de l'enfant - Savoir proposer des jeux adaptés, limiter leur nombre, organiser l'espace - Atelier pratique pour proposer de nouvelles activités : création de mobile, plantes, hors du domicile.. 24H

MICH - CONTES ET HISTOIRES A RACONTER ou 

Spécialisation

MICHP  « CREER SA PROPRE
HISTOIRE »

Créer des contes et histoires. Utiliser l'histoire pour aborder des thématiques difficiles Programme (mise en pratique de fabrication de livres animés avec des matériaux courants - visite de la médiathèque locale) Trouver l'inspiration pour écrire ses propres contes ou histoires Fabriquer un véritable livre Progresser en technique de lecture et interactivité Connaître l'usage des contes thérapeutiques 16H
MILDS - L'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DES SIGNES FRANCAIS Apprendre les compétences de base en langue des signes française et progresser en langage gestuel Programme (pratique du langage gestuel et de la LSF) - Se choisir un nom el LSF - Connaître la culture sourde - Améliorer la communication avec les enfants par le langage gestuel - Réduire les cris, colères et augmenter les capacités d'expression émotionnelle Acquisition de vocabulaire en LSF pour dialoguer avec parents ou enfants malentendants 40H
MISM - EVEIL SPORTIF ET MOTRICITE Concevoir des activités adaptées à l'âge, aux capacités et au handicap de l'enfant Programme (mise en pratique d'atelier d'éveil moteur) - Identifier les besoins de chaque enfant - Utiliser l'environnement du domicile et des sorties pour stimuler les capacités motrices - Adapter les jeux et matériel à l'enfant en situation de handicap Protéger son dos et veiller à la sécurité 16H
MIFCP / MIFCPP AMELIORER SA PRATIQUE DU FRANÇAIS DANS LE CADRE PROFESSIONNEL Montrer son professionnalisme en maîtrisant le français écrit et oral Programme - Rendre compte de son activité et dialoguer à l'oral /à l'écrit avec les parents employeurs - Les termes techniques du métier - Présenter ses compétences - Rédiger une offre d'emploi, une annonce, un avenant, un courrier à la puéricultrice, un mail... 40h en plus des 48h de plan

MIEH / MIEHP S'OCCUPER D'ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP DE L'ENFANT - SPECIALISATION « DEVELOPPER DES ACTIVITES ADAPTEES AU HANDICAP DE L'ENFANT »

Adapter les activités en fonction du handicap Programme (mise en pratique création d'activités et pictogrammes - manipulation de fauteuils) Définir les handicaps Le développement psychomoteur des enfants et les jeux adaptés à chaque étape Exploration sensorielle : création de jeux, de jouets, de parcours adaptés Création de pictogrammes pour communiquer Maîtriser les règles d'accessibilité des fauteuils, effectuer les transferts en sécurité 24H
MIVAE - VAE du titre d'ASSISTANT MATERNEL Réservé aux assistantes maternelles qui bénéficient d'une expérience de minimum 3 ans, d'au moins 3.000 h au cours des dernières années. Lieu : au plus près de votre commune Programme : - Comprendre le principe de la VAE - Savoir apporter des preuves de ses compétences - Aide à la rédaction d'un document attestant de vos compétences - Préparation à la présentation devant un jury professionnel  

 

Pour vous inscrire, appelez le 02 97 53 98 34 ou contact@bretagnecompetences.fr  

 

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"Nous avons créé Bretagne Compétences pour répondre aux besoins des professionnels bretons. Nous mettons à la disposition des stagiaires l'expertise de formateurs issus du terrain . Une pédagogie innovante, respectueuse des modalités d'apprentissage de chacun, est notre marque de fabrique. En vous souhaitant une bonne navigation !"

-- C. Maulavé, B. Druart

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